언어의 발생

이런 관찰들이 동물의 언어능력을 증명하는가란 물음에 대해 우리는 명백히 답할 수 있다. 우리는 다음과 같이 물어야 한다. 이 원숭이들은 수화를 가지고 언어적 구분의 언어적 구분을 함으로써 언어적 영역에서 다른 원숭이들과 (또는 다른 이들과) 상호작용할 수 있는가? 그들은 아메슬랜을 써서 자기 행위를 재귀적으로 구분하는가? 루시가 '부모가 막 떠나가 버리자 미친 듯 날뛰다가, 저를 돌보던 이들 쪽으로 돌아 앉아 '루시 울다'란 신호를 보냈을 때 루시가 한 일이 바로 그런 것이 아닐까? 이때 '루시'와 '울다'는 언어적 요소이며, 그것들을 통해 루시는 다른 이들을 다같이 공유하는 언어적 영역 안으로 얽어 넣었고, 거기서 자기 행위를 언어적으로 구분한 것이다. 우리가 보기에 루시는 이때 실제로 '말했다'. (앎의 나무 243)

 

다시 말해 언어적 행동이 언어적 행동조정의 대상이 되었을 때 언어가 생겼다. 이것은 환경 안의 객체가 재귀적인 언어적 조정을 가리키는 기호가 된 것과 마찬가지다. 그리고 재귀적 상호작용을 주고받는 개인들이 서로를 이름 같은 언어적 구분으로 개성화할 만큼 친밀해졌을 때, 언어적 영역 안의 한 구분인 자기(selbst)가 생길 조건도 갖추어졌을 것이다. (249)